​ 刚从合肥回来，在高铁上我就已经知道了比赛结果，自己没能进入决赛，省去了两个小时的测评，后面也不用再折腾这个小项目了。从期末周开始，我就一直处于一种高度紧张的状态。期末结束，紧接而来的是课设，随后是嵌赛。在这长达一个多月的时间，我经常跟朋友调侃，自己是“死去活来，活来死去”。问题出现的时候，我是”活来死去“，问题解决我又”死去活来“。现在终于算是熬过来了。从结果来看，这一个多月过的还可以，成绩不

难绷，这个文件之前写的内容似乎没有保存，总之现在没了。我就先接着整理吧。。。 重点就是记住几个“默认” 类名前省略修饰符时则默认为 internal 类成员前省略修饰符时则默认为 private 还有几个重点： 一、静态类的相关性质​ static 修饰类时，表示该类时静态类，不能够实例化该类的对象。静态类的所有成员都是静态成员。修饰类成员时，为该类的对象共享，因此只能通过“类名+成员名”的形式访

本周的代码整理来喽~ 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233namespace 属性访问器使用{ internal class Program { class MyClass { private string id = "

等待上课ing 开始上课。 课堂开始首先讲的是类的一些性质，包括继承，多态。。。这些后面可以根据 ppt 复习，后天的考试也不会重点考。不过这些讲的内容其实很重要，而且也非常有用。我从这节课开始才渐渐体会到面向对象在现代开发的便利：我们不再需要考虑具体的应用过程，对于一个具体的项目，我们的分工可以更加轻松。而由于接口等特性，我们在调试程序的时候也会方便很多。最近我在学习一个叫有限状态机的算法，我就

最近在复习线性代数的过程中，感觉自己很有必要对目前我们接触到的各类概念进行一次系统的整理。目前我们学到了第四章，刚刚学完特征值相关的知识，矩阵对角化还没有讲。但到目前为止我们接触到的线性代数中的概念，论数量，大概已经超过我们学过的高等数学中的概念了吧。面对如此多的概念和定理，想必这门课程已经劝退了不少的同学。但就我学到目前的经验和感受而言，许多概念和定理，他们在适用的条件上其实是相似，而且有关联的

准备上课。从这节课开始，课程的难度就会加速上升，大家可以期待一下。我会继续在这里为各位分享课堂代码和课后代码的答案。大家一起加油！争取人人 C# 90+ ！ 首先讲的是冒泡排序的思想，这里展示的是升序排序的冒泡排序。实际上冒泡排序的升序降序调整非常简单，只要更改双层循环中，内层循环的判断就可以。改进版的代码相对于基础代码增加了一个 flag 特判。我们在外层循环中初始化 flag 为 true ，

本周有两项作业，一个是要去除数组中的某个元素，另一个是将一个数组逆序排列。从本周开始，一些基础的算法（比如排序，枚举等）应该会渐渐步入我们的课堂。在初步的掌握判断，选择，循环语句后，我们已经初步的拥有了用代码去表达思想的能力。正如语言的学习，先认识常见单词，再学习基础的语法，然后再试着用这些基础的元素去表达自己的想法。计算机语言也是如此。学习语言的初衷是表达，我们当然不能等学会所有的单词和语法再去

12345678910111213141516171819202122232425namespace 交叉数组的遍历{ internal class Program { static void Main(string[] args) { int[][] arr; arr = new i

2.1 数据类型C#的数据类型主要分为两种 值类型和引用类型 值类型变量 本身包含其数据 ，而引用类型变量包含的是 指向包含数据的内存块的引用或称为句柄 其本质区别是：值类型直接存储其值，而引用类型存储对值得引用 值类型数据存储在栈中，而引用类型存储在堆中 堆和栈得主要区别是： 栈在编译时就分配好空间，在代码中有栈的明确定义 堆是在程序运行中动态分配的内存空间，可以根据程序的运行情况，动

注意，第五章讲完后会有一个期中测试，记得准备。 本节课花费了大量的时间讲解字符串的拘留池机制，注意复习。 下面是对于拘留池性质的测试与展示： 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445using static System.Runtime.InteropServices.Java